1∶政府要求村里制定这样的奖惩机制是在怂恿和鼓励“私罚”行为,是对法律尊严的破坏。
2∶此外,各级质监部门还将本着扶优治劣的原则,严格奖惩。
3∶他说,他在美国期间坚定了他自由经营,依法办事和奖惩分明的信念。
4∶对村党组织书记的考核结果将与其报酬和奖惩挂钩,实行奖优罚劣。
5∶虽然广州市也计划对各区市设置奖惩措施,但是针对居民个人,环卫工人以及物业小区的奖惩措施却仍然付诸阙如。
6∶根据奖惩制度处理当事人,并处以一定的经济惩罚.
7∶严格落实考评奖惩,从根本上杜绝和防止训与不训一个样,考好考坏一个样的现象,真正做到以考促训,以考促建,以考促战。
8∶该局将此次禁毒会战的战果纳入了年绩效考评,建立奖惩机制,对突出的单位和个人及时通报表彰,记功嘉奖。
9∶本市将制定激励和奖惩办法,层层签订责任状,落实责任人,确保各项工作落到实处。
10∶如果没有奖惩,你就无法帮助他们成为讨人喜欢的人,那么你会发现,胡萝卜和大棒的使用频率必须达到惊人的程度。
11∶铨选主要解决官吏的来源,职官的管理包括对官吏的任用,考绩,奖惩,品秩,俸禄及休假,退休等制度。
12∶中国社科院农发所宏观研究室部主任李国祥称,如果没有适当的奖惩和问责机制,地方政府难以有动力去落实这一政策。
13∶坚持教育,示范,导向,奖惩多管齐下,才能推动良好社会风气形成.
14∶国王是不会允许这样次要的安排来干扰他伟大的奖惩方案.
15∶小店区为引深行风“双评”出台新举措,除明确提出具体评议内容,方法外,还引入奖惩机制,使评为最优,最差的单位和个人结果大为不同,做到奖优罚劣。
16∶围绕这些成本费用,营业额完成的好坏以及盘中质量的保证,文章也同时设计了相应的奖惩制度。
17∶岗位责任奖惩制度是我们共同制定的,每个人必须遵守,谁也不能例外.
18∶教师要慎重地进行奖惩,不要捕风捉影地推测和猜疑,以为好学生就一切都好,差学生就一切都差；不要轻信传说,不要听到有人反映情况就不问青红皂白去奖惩。
19∶该县公路管理养护段进一步完善绩效考核办法,严格考核,逗硬奖惩,确保公路养护工作收到了实效。
20∶央视一内部员工披露:目前,央视在全新改版中,严格实行奖惩制度.
21∶她说,政府也应该通过奖惩制度设定法律责任和经济刺激,以此提供安全饮用水。
22∶用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。
23∶但这是管理的外在方面,以奖惩为核心的管理,是更重要的方面。
24∶多鼓舞,少批斗,激励斗志更高昂；若犯错,莫训斥,给予机会来弥补；私底下,莫严谨,微笑亲和距离近；奖惩明,不徇私,双赢职场属于你。愿成功！
25∶有的同志提出,应当有奖惩制度,这个意见也对.
26∶不管是奖励还是惩罚,你都是为自己的承诺负责任,奖惩都要在约定的第一时间兑现,兑现承诺要大张旗鼓,就会有最大的冲击力。执行没有将功补过,只有奖惩分明。
27∶铨叙是考试院的另一项基本职权,包括甄别登记,任用分发,官等官俸,考绩奖惩,退休抚恤等,考试院为此制定了一系列相应法规。
28∶协同部人事部门对部机关处以上领导干部和直属单位领导干部进行考核,提出任免,调动,奖惩意见和建议。
29∶是提高监狱奖惩文书制作的文字水平与质量的关键。
30∶会议体现战略,计划定义结果,结果立即奖惩,奖惩推动行为,行为贯彻战略意志。
31∶豫南收镰在即,南阳市于月日召开年夏季秸秆禁烧工作会议,明确了责任,完善了措施,正努力做到组织到位,宣传到位,督察到位,奖惩到位。
32∶医生处方：患者：上班族,年龄：-岁,性别：非男即女；症状：哈气连天,瞌睡不断,精神不佳。诊断：节后综合症。治疗方法：奖惩结合,改变的发元奖金,不改的永远放假。朋友那。
33∶公司制度健全,设备先进,管理严谨,职责明确,奖惩分明,是一支经验丰富,团结奋进,务实创新,乐于奉献,责任心强的高素质队伍。
34∶干部缺少正常的录用,奖惩,退休,退职,淘汰办法,反正工作好坏都是铁饭碗,能进不能出,能上不能下,这些情况必然造成机构臃肿,层次多,副职多,闲职多,而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展。邓小平
35∶无论是领导干部“亮相”述职报告,群众参与“亮分”评价,还是党委研究“亮牌”奖惩,最终目标是为了实现转型跨越发展。
36∶表面经营非常红火,实际经济效益差强人意是众多酒店的通病,因而加强成本费用控制和实施奖惩制度就成为治病的良方。
37∶在国家治理的优先程序中,形与名只排在第五位,而奖惩办法更仅仅是排到第九位。
38∶只有做到奖惩分明,班级纪律才能有效推行。
39∶她说每人摸张,我说好,那也得有个奖惩分明,我提议刮鼻子。
40∶国家在沙化土地所在地区,建立政府行政领导防沙治沙任期目标责任考核奖惩制度。
41∶公司个部门应将员工假勤奖惩随时记录,作为年度考核依据。
42∶造句网.是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出高质量的句子.
43∶企业总是由各个系统各个部门组成,它们彼此之间需要有一种动态的平衡。但老板过分看重平衡,在奖惩政策,人员提升,部门权限,业绩考核等方面一味强调"一碗水端平",最后优者不奖,错者不罚,所有部门都吃大锅饭,企业所要的平衡反而荡然无存。
44∶学校如何看纪律,奖惩制度?若然学生的行为有偏差,如何处理?